Zapraszamy na MINI WARSZTAT ONLINE
Mini Warsztat Online na temat „Terapia schematów w pracy z pacjentami z ADHD” poprowadzi mgr Justyna Sordyl Grajcar w dniu 7 listopada 2026 r. w godzinach 9:00-12:00. Zajęcia odbędą się w formie online (Zoom).
Temat zajęć:
Terapia schematów znajduje coraz szersze zastosowanie w pracy z osobami z ADHD. Aby była skuteczna, wspierająca i bezpieczna, wymaga jednak dostosowania do specyfiki przetwarzania emocji, informacji i bodźców przez osoby neuroatypowe. Trudności w regulowaniu emocji i napięcia, przeciążenie sensoryczne oraz problemy związane z uwagą, pamięcią roboczą i planowaniem mogą wpływać zarówno na funkcjonowanie pacjenta, jak i na przebieg procesu terapeutycznego. Osoby z ADHD są szczególnie narażone na niezrozumienie ich potrzeb emocjonalnych oraz błędne interpretowanie trudności wynikających z neuroatypowości. Może to sprzyjać rozwojowi i wzmacnianiu dysfunkcyjnych schematów.
Podczas warsztatu dowiesz się, jak dostosować terapię schematów do neuroatypowości związanej z ADHD. Przyjrzymy się temu, co powinno uwzględniać ograniczone powtórne rodzicielstwo, aby odpowiadało na rzeczywiste potrzeby osób neuroatypowych i nie prowadziło do wtórnego wzmacniania dysfunkcyjnych schematów.
Nauczysz się rozpoznawać sensoryczne i wykonawcze „nakładki”, które wpływają na sposób przeżywania potrzeb emocjonalnych, uruchamianie schematów oraz funkcjonowanie poszczególnych trybów. Poznasz również model trybów dostosowany do osób z ADHD: zobaczysz, jak mogą przejawiać się tryby dziecięce, dlaczego warto wyróżnić nowy rodzaj trybu krytycznego oraz kim jest „Neurotypowy Doradca”.
Na podstawie nagrań zobaczysz, jak modyfikować techniki doświadczeniowe – reskrypcję wyobrażeniową oraz pracę z krzesłami – aby pacjenci z ADHD mogli w pełni z nich korzystać. Przyjrzymy się także zjawisku maskowania oraz sposobom włączania tego obszaru do praktycznej pracy doświadczeniowej.
Podczas warsztatu dowiesz się, jak:
- lepiej rozumieć emocjonalność i potrzeby osób z ADHD,
- dostosować klasyczne techniki terapii schematów do pracy z tą grupą pacjentów,
- prowadzić reskrypcję wyobrażeniową i pracę na krzesłach w sposób wspierający i dopasowany do ich możliwości,
- wykorzystywać model trybów opracowany specjalnie dla ADHD.